Hikayat merupakan salah satu bentuk sastra lama yang banyak ditemukan dalam budaya Melayu. Fungsi utama hikayat adalah sebagai media pengajaran dan penanaman nilai moral kepada masyarakat. Struktur bahasa, gaya penulisan, dan unsur-unsur lain dalam hikayat dapat mencerminkan aspek-aspek penting dari kebudayaan tempat ia berasal. Penggalan teks yang diberikan menggambarkan sejumlah karakteristik hikayat.
Gaya Bahasa dan Struktur Kalimat
Hikayat umumnya ditulis dalam bahasa yang tinggi dan formal, sering kali menggunakan struktur kalimat pasif untuk menyampaikan peristiwa. Contoh langsung dari hal ini dapat dilihat dalam penggalan teks yang diberikan. Frasa seperti “diambilnya pisau,” dan “ditorehnya gendang itu,” adalah contoh dari bentuk kalimat pasif.
Narasi yang Mengandung Unsur Magis dan Mitos
Sebagian besar hikayat mengandung elemen-elemen magis atau mitos. Hikayat sering kali menceritakan tentang peristiwa-peristiwa luar biasa yang melampaui batas kenyataan. Dalam penggalan teks yang diberikan, dikisahkan bagaimana putri Ratna Sari muncul keluar dari gendang setelah gendang tersebut ditoreh dengan pisau. Peristiwa semacam ini menunjukkan kehadiran unsur magis dalam narasi.
Karakter dan Tema
Ciri lain dari hikayat adalah adanya tokoh dan tema yang berkaitan dengan kehidupan kerajaan atau bangsawan. Dalam kasus penggalan teks ini, nama “Putri Ratna Sari” mengisyaratkan tentang sosok bangsawan atau kerajaan. Selain itu, tema-tema dalam hikayat sering berkisar mengenai aksi heroik, petualangan, dan romansa.
Simbolisme
Hikayat juga sering menggunakan simbolisme sebagai bagian dari narasinya. Dalam penggalan teks ini, gendang bisa diartikan sebagai simbol kehidupan atau wadah tempat Putri Ratna Sari berada sebelum dia keluar dan menghadapi dunia.
Melalui paparan di atas, terlihat jelas bahwa penggalan teks tersebut menunjukkan sejumlah karakteristik yang khas dalam hikayat, yaitu struktur kalimat pasif, unsur magis dan mitos, tokoh dan tema yang berkaitan dengan kerajaan atau bangsawan, serta penggunaan simbolisme.
