Bahasa adalah peran penting dalam pembelajaran dan setelah selesai membahas suatu topik atau fase pembelajaran, selalu ada fase berikutnya yang menunggu untuk dipersiapkan oleh pendidik. Untuk itu, perlu strategi langsung yang bisa digunakan sebagai tindak lanjut oleh pendidik di fase selanjutnya. Berikut beberapa strategi yang dapat dipertimbangkan:
1. Menggunakan Feedback sebagai Bahan Ajar
Feedback sangat penting dalam proses belajar mengajar. Pendidik dapat menggunakan feedback atau respons siswa untuk memperbaiki proses belajar mengajar selanjutnya. Pendidik bisa menanyakan kepada siswa apakah mereka mengerti materi yang sudah diajarkan atau tidak. Jika tidak, pendidik dapat mempersiapkan metode atau cara pengajaran yang berbeda di masa depan untuk membantu siswa lebih memahami materi tersebut.
2. Perencanaan dan Penyusunan Materi Secara Efektif
Perencanaan dan penyusunan materi secara efektif akan membuat proses belajar mengajar berjalan lebih baik. Pendidik dapat merencanakan materi apa saja yang akan diajarkan pada pertemuan selanjutnya, berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk masing-masing materi, dan bagaimana cara terbaik untuk menyampaikan materi tersebut kepada siswa.
3. Pelibatan Siswa
Pendidik tidak hanya memperdengarkan apa yang ia tulis tapi juga perlu melibatkan siswa dalam proses belajar mengajar. Pendidik dapat menggunakan pertanyaan-pertanyaan yang memicu pemikiran kritis siswa, memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan dan diskusi, serta mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar mengajar.
4. Konsistensi Dalam Mengajar
Konsistensi dalam mengajar adalah kunci utama dalam proses belajar mengajar. Pendidik perlu konsisten dalam mengikuti rencana yang telah dibuat untuk tujuan belajar. Dengan begitu, siswa akan melihat bahwa pendidik memiliki komitmen yang tinggi dalam proses belajar mengajar dan hal ini dapat menumbuhkan rasa hormat dan kepercayaan siswa terhadap pendidik.
Untuk mewujudkan proses belajar mengajar yang efektif, pendidik perlu menggunakan berbagai strategi dalam tindak lanjut fase pembelajaran. Feedback siswa, perencanaan dan penyusunan materi, pelibatan siswa, serta konsistensi dalam mengajar adalah beberapa strategi yang bisa digunakan oleh pendidik di fase selanjutnya untuk membangun lingkungan belajar yang kondusif bagi pengembangan siswa.
