Asesmen harian adalah salah satu metode evaluasi yang dilakukan secara berkala untuk mengukur kompetensi dan kemajuan siswa dalam proses pembelajaran. Proses asesmen ini harus dilaksanakan secara sistematis dan terorganisir untuk menghasilkan umpan balik yang akurat dan efektif bagi siswa dan guru. Berikut ini adalah uraian mengenai beberapa pernyataan yang berhubungan dengan siklus asesmen harian.
- Melakukan observasi sepanjang kegiatan pembelajaran dan merekam hasil pengamatan
Langkah pertama dalam siklus asesmen harian adalah melakukan observasi. Observasi ini dilakukan sepanjang kegiatan pembelajaran untuk mengumpulkan data mengenai partisipasi, keterampilan, dan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Hasil pengamatan ini kemudian akan dicatat untuk menjadi dasar analisis dan evaluasi.
- Menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, eksplorasi, dan eksperimen
Siswa diharapkan menunjukkan rasa ingin tahu dalam setiap kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat terlihat melalui partisipasi aktif siswa dalam observasi, eksplorasi, dan eksperimen yang dilakukan. Penilaian ini penting untuk menggali potensi dan minat siswa, serta memotivasi mereka untuk terus mengembangkan kemampuan yang dimiliki.
- Membuat analisis catatan hasil observasi
Berdasarkan catatan hasil observasi yang telah dilakukan, guru kemudian membuat analisis mengenai kemajuan dan keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran. Analisis ini juga akan mencakup kelemahan yang perlu diperbaiki dan strategi yang efektif untuk membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran.
- Menuangkannya dalam instrumen asesmen
Selanjutnya, hasil analisis yang telah dibuat akan dituangkan ke dalam instrumen asesmen yang telah disiapkan. Instrumen ini dapat berupa tabel, rubrik, atau format lain yang sesuai dengan kebutuhan dan tujuan asesmen. Instrumen asesmen akan memudahkan guru dalam mengukur serta melaporkan hasil evaluasi secara lebih sistematis.
- Memberikan umpan balik berdasarkan hasil analisis
Langkah terakhir dalam siklus asesmen harian adalah memberikan umpan balik kepada siswa. Umpan balik ini akan meliputi penilaian terhadap kinerja siswa selama proses pembelajaran, saran perbaikan yang perlu diterapkan, serta target pencapaian yang harus dicapai dalam waktu tertentu.
Dari beberapa pernyataan yang telah diuraikan di atas, urutan siklus asesmen harian yang benar adalah sebagai berikut:
- Melakukan observasi sepanjang kegiatan pembelajaran dan merekam hasil pengamatan
- Menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, eksplorasi, dan eksperimen
- Membuat analisis catatan hasil observasi
- Menuangkannya dalam instrumen asesmen
- Memberikan umpan balik berdasarkan hasil analisis
Proses siklus ini akan berulang seiring dengan berlangsungnya proses pembelajaran, sehingga guru dapat terus memantau serta membantu siswa dalam mencapai keterampilan dan pemahaman yang diharapkan.
