Pancasila sebagai dasar negara Indonesia mengandung nilai-nilai luhur yang jika diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dapat menciptakan harmoni, kerukunan, dan kebersamaan dalam masyarakat. Salah satu tempat yang sering dijadikan ajang penerapan nilai-nilai Pancasila ini adalah di kelas, di mana siswa dari berbagai latar belakang berkumpul dan belajar bersama-sama.
Menjaga kerukunan di kelas adalah contoh sikap yang mencerminkan sila Pancasila, yaitu:
Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Dalam konteks kelas, sila ini dapat diterapkan melalui sikap toleransi terhadap agama dan keyakinan siswa yang lain. Menunjukkan rasa hormat dan menghargai perbedaan ini bisa menjadi bentuk kerukunan yang membawa pada hubungan yang harmonis antara siswa di kelas.
Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Menjaga kerukunan di kelas juga mencerminkan sila kedua. Dalam hal ini, siswa memperlakukan sesama secara adil dan beradab, tanpa membedakan suku, ras, atau status sosial. Setiap siswa memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan yang baik dan tidak boleh dianiaya atau diperlakukan secara tidak adil.
Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
Menjaga kerukunan di kelas mencerminkan sila ketiga, yaitu Persatuan Indonesia. Di kelas, siswa diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan kesatuan, memahami bahwa meski mereka berasal dari latar belakang yang berbeda, mereka semua adalah bagian dari Indonesia.
Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Sila ini relevan dengan meningkatkan rasa kerukunan di kelas melalui musyawarah. Siswa diajarkan untuk saling mendengarkan, menghargai pendapat orang lain dan menggunakan hikmah kebijaksanaan dalam mengambil keputusan, semuanya mendukung kerukunan di kelas.
Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Menjaga kerukunan di kelas juga mencerminkan sila kelima, di mana siswa memahami dan menghargai keadilan sosial. Mereka diajarkan untuk berbagi dan memberi tanpa memperhatikan latar belakang sosial ekonomi teman-teman mereka, yang tentu saja membantu membangun suasana kelas yang harmonis dan damai.
Dengan demikian, menjaga kerukunan di kelas bukan hanya menjadi simbol kerukunan itu sendiri, tapi juga wujud nyata dari penerapan nilai-nilai Pancasila. Kita semua berasal dari Indonesia, dan dengan mencerminkan Pancasila di kelas, kita juga menjaga semangat ke-Indonesiaan kita.
