Bekerja sama dengan orang lain bukan hal yang mudah karena setiap individu memiliki tingkat pemahaman, skill, dan cara kerja yang berbeda. Namun, proses kerjasama tersebut menjadi jauh lebih mudah ketika kita memahami diri kita sendiri, kekuatan kita, serta aspek yang perlu kita perbaiki. Dalam kerjasama, kekuatan utama saya adalah komunikasi, persuasi, dan empati.
Komunikasi menjadi kekuatan utama saya ketika berkolaborasi karena saya mampu menyampaikan ide dan gagasan dengan jelas. Saya juga mampu mendengarkan dan merespon feedback dari anggota tim lainnya secara efektif. Kekuatan ini saya kelola dengan senantiasa berlatih dan meningkatkan keterampilan komunikasi saya melalui berbagai forum dan diskusi.
Kemampuan persuasi saya sangat penting dalam kolaborasi, karena saya bisa membujuk dan mempengaruhi tim untuk mendukung ide atau proposal. Saya mengelola kekuatan ini dengan terus mengamati dan belajar bagaimana orang merespon berbagai pendekatan dan teknik persuasi.
Empati memungkinkan saya untuk memahami perspektif dan perasaan orang lain. Dengan kekuatan ini, saya bisa memahami dan merasakan apa yang dirasakan oleh anggota tim lainnya, sehingga dapat membantu memecahkan konflik dan mencapai solusi yang memuaskan semua pihak.
Dalam proses ini, kemampuan kerjasama yang ingin saya tingkatkan adalah fleksibilitas. Seringkali, saya masih kesulitan untuk beradaptasi dengan perubahan dan perbedaan opini. Oleh sebab itu, saya berencana untuk belajar dan berlatih lebih banyak tentang bagaimana menjadi lebih fleksibel dan terbuka terhadap perubahan dan masukan dari orang lain.
Mengenai ide pembelajaran 5 KSE (Kemampuan Sosial Emosional), saya percaya bahwa ide ini sangat penting untuk diterapkan di kelas dan sekolah.
- Self-awareness: membantu siswa mengenali dan memahami emosi, kekuatan, kelemahan, nilai, dan tujuan mereka.
- Self-management: melatih siswa untuk mengendalikan emosi dan perilaku mereka, serta memotivasi diri untuk mencapai tujuan
- Social awareness: menjadikan siswa lebih peka terhadap perasaan dan kebutuhan orang lain
- Relationship skills: membina kemampuan siswa untuk menjalin dan mengelola hubungan interpersonal yang sehat dan positif.
- Responsible decision-making: mengembangkan kemampuan siswa untuk membuat keputusan yang bertanggung jawab.
Konsep ini, jika diterapkan dengan baik, dapat membangun lingkungan belajar yang lebih harmonis, inklusif, dan produktif, sekaligus membantu siswa untuk berkembang secara penuh. Sebagai bagian dari tim, saya akan berusaha membantu mengimplementasikan konsep ini di kelas dan sekolah.
