Dalam rangka proses pembelajaran yang efektif dan interaktif, salah satu metode yang kerap digunakan adalah bekerja secara berpasangan atau sering disebut juga dengan metode pair work. Melalui metode ini, peserta didik diajak untuk saling berinteraksi dan berdiskusi dengan pasangan mereka dalam menyelesaikan sebuah tugas.
Berikut ini adalah sebuah tugas yang melibatkan keterampilan membaca, mendengarkan, dan menulis. Tugas ini dengan sederhana meminta peserta didik untuk memilih kata-kata dari aktivitas yang telah mereka lakukan sebelumnya, kemudian mencocokkannya dengan frasa yang telah disediakan.
Metode Tugas
Langkah 1: Peserta didik diminta untuk melihat kembali aktivitas mereka sebelumnya dan mencoba untuk mengingat serta mencatat kata-kata yang telah mereka temukan.
Langkah 2: Setelahnya, mereka diminta untuk membaca sejumlah frasa yang telah disediakan.
Langkah 3: Dengan mempertimbangkan frasa tersebut, peserta didik kemudian harus mencocokkan frasa dengan kata-kata yang telah mereka catat dari aktivitas sebelumnya.
Langkah 4: Hasil pemadanan tersebut kemudian ditulis dan didiskusikan dengan pasangan mereka. Diskusi ini bertujuan untuk mencapai pemahaman bersama antara pasangan tentang alasan mengapa frasa tersebut cocok dengan kata-kata yang dipilih.
Metode ini bukan hanya menjadikan proses belajar mengajar menjadi lebih interaktif, tetapi juga mengajak peserta didik untuk dapat mengaktifkan kembali pengetahuan yang sebelumnya telah mereka peroleh. Dengan demikian, metode ini sangat baik dalam membantu peserta didik untuk memperkuat pemahaman mereka serta melatih keterampilan berdiskusi dan berargumen dalam konteks belajar mengajar.
