Pengertian Inkuiri Apresiatif
Sebelum lebih jauh membahas mengenai percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif, penting untuk diketahui bahwa inkuiri apresiatif adalah proses yang menggali kekuatan dan potensi terbaik yang ada dalam individu atau kelompok untuk disadari, dikembangkan, dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan ini berfokus pada hal positif dan tidak fokus pada permasalahan.
Mengapa Pentingnya Percakapan Menggerakkan Berbasis Inkuiri Apresiatif di Komunitas Sekolah
Percakapan berbasis inkuiri apresiatif dinilai sangat penting untuk dilakukan di komunitas sekolah. Ada beberapa alasan yang melatarbelakangi pentingnya hal ini, diantaranya adalah:
- Meningkatkan Interaksi Positif
Percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif dapat membantu memperkuat interaksi sosial antar anggota komunitas sekolah. Dengan memfokuskan pada hal-hal positif, percakapan dapat menjadi lebih konstruktif dan mendorong pertumbuhan individu.
- Menghargai Potensi Masing-masing Individu
Menjadi bagian dari komunitas berarti ada keragaman individu dengan potensi dan bakat mereka masing-masing. Dengan adanya percakapan berbasis inkuiri apresiatif, potensi dan bakat tersebut dapat dihargai dan diperkuat, bukan hanya dilihat sebagai perbedaan.
- Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Positif
Dengan membuat kebiasaan percakapan berbasis inkuiri apresiatif, bisa menciptakan lingkungan sekolah yang lebih positif. Kekuatan dan potensi setiap individu akan dihargai dan erkorelasikan dengan suasana positif di sekolah.
Cara Menerapkan Percakapan Menggerakkan Berbasis Inkuiri Apresiatif di Komunitas Sekolah
Ada beberapa langkah yang bisa diambil dalam menerapkan percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif di sekolah, yaitu:
- Pelatihan Komunikasi Efektif
Penting bagi semua anggota komunitas sekolah untuk memahami bagaimana cara berkomunikasi dengan efektif. Ini termasuk bagaimana cara bertanya, mendengarkan, dan merespons dalam komunikasi sehari-hari.
- Pengembangan Budaya Positif
Menciptakan budaya positif di sekolah bisa dimulai dengan mempromosikan dan merayakan keberhasilan dan pencapaian siswa dan staf.
- Menerapkan Metode Inkuiri Apresiatif
Metode ini melibatkan empat tahap yaitu menemukan, membayangkan, merancang, dan mewujudkan. Semua tahap ini berfokus pada pencarian solusi dari sudut pandang yang positif dan penuh apresiasi.
Kesimpulannya, percakapan berbasis inkuiri apresiatif di komunitas sekolah sangat penting dan bermanfaat bagi semua pihak yang terlibat. Selain itu, penerapannya juga tidak terlalu rumit dan bisa menjadi bagian dari budaya sekolah. Dengan demikian, sekolah bukan hanya menjadi tempat mencari pengetahuan, tetapi juga menjadi tempat yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan individu.
