Di berbagai belahan dunia, terdapat kawasan-kawasan yang kurang mendukung dalam segi fasilitas dan pelayanan pendidikan. Salah satu contoh konkrit bisa kita lihat di beberapa daerah di Indonesia, di mana infrastruktur serta akses ke pendidikan berkualitas masih menjadi tantangan berat. Namun, di tengah kerasnya tantangan tersebut, ada beberapa pahlawan tanpa tanda jasa yang terus berjuang, salah satunya adalah Solihat. Solihat merupakan seorang kepala sekolah yang bertugas di daerah tertinggal dan belakangan ini, ia mendapatkan kesempatan untuk melakukan perubahan.
Menghadirkan Teknologi Pendidikan
Sebagai salah satu kepala sekolah di daerah tertinggal, Solihat mendapatkan kesempatan untuk menghadirkan teknologi dalam ajaran bagi para muridnya. Ia percaya bahwa meskipun berada di daerah yang kurang mendukung, para muridnya bukanlah tanpa harapan. Ada begitu banyak perkembangan dan kemajuan di dunia luar yang bisa mereka raih dengan pendidikan yang tepat.
Mengoptimalkan Penggunaan Sumber Daya
Perubahan yang Solihat lakukan tidak berhenti pada peningkatan teknologi belaka, dia juga mencoba untuk mengoptimalkan penggunaan sumber daya yang ada. Dengan sedikitnya akses ke sumber daya seperti buku ajar dan komputer, Solihat memimpin timnya untuk kreatif dalam menciptakan materi belajar yang menarik dan bermakna menggunakan sumber daya yang ada.
Menggandeng Para Relawan
Solihat juga mendapatkan kesempatan untuk menggandeng para relawan dari berbagai latar belakang yang memiliki keinginan serta semangat yang sama untuk mendukung pendidikan di daerah tertinggal. Kehadiran para relawan ini nantinya dapat mencerahkan dan memberikan semangat baru bagi para guru dan para siswa yang ada.
Menyediakan Pelatihan bagi Guru
Solihat juga mendapatkan kesempatan untuk menyediakan pelatihan bagi para guru yang ada. Ia percaya bahwa guru merupakan ujung tombak dalam pendidikan, dengan guru yang memiliki kualitas yang baik, ia yakin bahwa hal tersebut akan berdampak positif bagi peningkatan kualitas pendidikan yang ada.
Menitikberatkan pada Pendidikan Karakter
Terakhir, Solihat juga mendapatkan kesempatan untuk menitikberatkan pendidikan karakter bagi para siswanya. Dalam membangun generasi, ia percaya bahwa pengetahuan saja tidak cukup. Karakter dan etika menjadi aspek penting yang perlu ditanamkan sejak dini.
Solihat adalah contoh nyata bahwa dalam tantangan dan masalah, selalu ada peluang dan kesempatan untuk berbuat lebih baik. Dengan keberanian dan determinasinya, ia berhasil merubah tantangan menjadi kesempatan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah tertinggal.
