Bimbingan dan konseling (BK) adalah suatu proses interaksi sistematis yang berlangsung secara berkelanjutan antara konselor dan konseli dalam konteks pendidikan. Salah satu kelompok konseli yang menjadi target layanan BK adalah peserta didik di lingkungan sekolah. Untuk mengetahui siapa saja aktor yang berperan dan bertanggung jawab dalam layanan BK di sekolah, disimaklah ulasan berikut ini.
1. Konselor/Guru BK
Peran utama dalam pelaksanaan BK tentu saja dipegang oleh konselor atau guru BK itu sendiri. Mereka adalah individu yang profesional dan memiliki kompetensi di bidang bimbingan dan konseling, serta memiliki tugas untuk membantu peserta didik dalam memahami diri mereka, mengembangkan potensi, dan menyelesaikan masalah mereka.
2. Peserta Didik
Peserta didik memiliki peran aktif dalam layanan BK. Mereka bertanggung jawab untuk mengungkapkan permasalahan mereka secara jujur dan aktif dalam proses bimbingan atau konseling. Peran peserta didik sangat penting dalam membantu konselor atau guru BK untuk menentukan strategi atau pendekatan terbaik dalam memberikan bantuan.
3. Guru Mata Pelajaran Lain
Guru mata pelajaran lain juga memiliki peran dalam layanan BK karena mereka sering mengobati masalah atau keberhasilan belajar peserta didik. Mereka harus berkomunikasi secara efektif dengan guru BK atau konselor tentang perubahan yang mungkin mereka lihat dalam kinerja atau perilaku peserta didik.
4. Orang Tua
Orang tua memiliki peran besar dalam mendukung layanan BK. Mereka berperan penting dalam memahami dan mendukung proses bimbingan dan konseling yang diterima oleh anak mereka. Selain itu, orang tua juga harus aktif berkomunikasi dengan konselor atau guru BK terkait perkembangan dan masalah yang dihadapi oleh anak mereka.
5. Manajemen Sekolah
Manajemen sekolah bertanggung jawab untuk menyediakan sarana dan prasarana BK, serta menciptakan lingkungan yang mendukung bagi pelaksanaan layanan BK. Manajemen juga bertanggung jawab untuk memonitor dan mengevaluasi kinerja layanan BK dalam membantu peserta didik mencapai tujuan pendidikan mereka.
Dari penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa setiap individu yang terlibat dalam dunia pendidikan memiliki peran dan tanggung jawab tersendiri dalam pelaksanaan layanan BK. Dengan kerjasama dan komunikasi yang baik antara semua pihak, layanan BK diharapkan dapat jalankan dengan maksimal untuk tujuan akhir, yaitu optimalisasi potensi peserta didik.
Jadi, jawabannya apa? Konselor atau Guru BK, Peserta Didik, Guru Mata Pelajaran Lain, Orang Tua, dan Manajemen Sekolah, semua memiliki peran dan tanggung jawab dalam memberikan, mendukung, dan memastikan layanan BK berjalan dengan efektif untuk prestasi optimal peserta didik.
